Warning: Invalid argument supplied for foreach() in /home/calcool/domains/calcoolacademy.com/public_html/components/com_flexicontent/models/item.php on line 132
-> PISA กับการเสนอภาพของ ระบบการศึกษา
-
CreatedSunday, 24 May 2015
-
Created bySuriya Kaewmungmuang
-
Last modifiedWednesday, 28 June 2017
-
Revised byดานูป
-
Favourites238 -> PISA กับการเสนอภาพของ ระบบการศึกษา /calculus/item/238-mr-calcal
-
Categories
PISA คืออะไร
สิ่งสำคัญที่ประชาชนพลเมืองในโลกปัจจุบันควรจะต้องรู้ และสามารถทำอะไรได้บ้าง? คำถามนี้เป็นหัวใจในการศึกษาสำรวจของ PISA ที่ดำเนินการสำรวจนักเรียนอายุ 15 ปีทั่วโลก และดำเนินการอย่างต่อเนื่องทุกๆ สามปี โครงการศึกษาวิจัยนี้เป็นที่รู้จักกันในนามของ โครงการประเมินผลนักเรียนร่วมกับนานาชาติหรือ PISA ( Programme for International Student Assessment ) ซึ่งดำเนินการโดยองค์การเพื่อความร่วมมือและพัฒนาทางเศรษฐกิจหรือ OECD (Organisation for Economic Co-operation and Development) เพื่อประเมินว่านักเรียนที่กำลังจะจบการศึกษาภาคบังคับ ได้รับความรู้และทักษะสำคัญหลักๆ ที่จำเป็นต้องใช้ในการมีส่วนร่วมในสังคมปัจจุบันมากน้อยเพียงใด การประเมินผล PISA เน้นให้ความสำคัญกับ การอ่าน คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และการแก้ปัญหา PISA ไม่ต้องการให้นักเรียนนำความรู้ที่ได้เรียนมาตอบข้อสอบ หากต้องการรู้ว่านักเรียนสามารถขยายความรู้จากสิ่งที่ได้เรียนและสามารถใช้ความรู้นั้นๆ ในสถานการณ์ใหม่ ๆ ที่ไม่เคยชินทั้งในโรงเรียนและนอกโรงเรียนได้มากน้อยเพียงใด วิธีคิดแบบนี้สะท้อนความเป็นจริงว่าเศรษฐกิจสมัยใหม่มิได้ให้ผลตอบแทนแก่ปัจเจกชนว่าเขารู้อะไร แต่ให้แก่คนที่รู้ว่า จะทำอะไรได้บ้างจากสิ่งที่ได้รู้มา
PISAเป็นโครงการต่อเนื่องที่มีจุดประสงค์ เพื่อนำเสนอภาพที่ชัดเจนของระบบการศึกษา แก่ระดับนโยบายและฝ่ายปฏิบัติ และช่วยให้สามารถติดตามแนวโน้มของความรู้และทักษะของนักเรียนในประเทศต่างๆ และนักเรียนต่างกลุ่มภายในประเทศหนึ่งๆ ผลการประเมินของ PISA ชี้ให้เห็นว่าอะไรที่สามารถทำได้ในระบบการศึกษา โดยแสดงให้เห็นว่านักเรียนในประเทศที่มีผลการประเมินสูงสุด และประเทศที่มีการยกระดับคุณภาพระบบการศึกษาได้รวดเร็ว เขาทำอะไรกันบ้าง ข้อมูลที่ PISA พบ จะทำให้ประเทศต่าง ๆ สามารถเปรียบเทียบความรู้และทักษะของนักเรียนในประเทศของตนกับประเทศอื่นๆ สามารถกำหนดเป้าหมายเชิงนโยบายโดยดูจากระบบการศึกษา ของประเทศที่ประสบความสำเร็จ และสามารถเรียนรู้จากนโยบายและแนวปฏิบัติที่ใช้อยู่ในประเทศอื่นๆ แม้ว่า PISA จะไม่สามารถระบุได้ถึงความสัมพันธ์ในเชิงของเหตุ และผลระหว่างนโยบาย/แนวปฏิบัติ กับผลการเรียนรู้ของนักเรียน แต่ก็สามารถแสดงให้นักการศึกษา ผู้กำหนดนโยบาย และสาธารณชนที่สนใจเห็นว่า ระบบการศึกษามีความแตกต่างหรือเหมือนกันอย่างไร และมีความหมายอย่างไรกับนักเรียน
ท่านสามารถศึกษาเพิ่มเติมเกี่ยวกับ ความหมาย ที่มา และผลการประเมินการทดสอบต่างๆ เพิ่มเติมได้ที่ http://pisathailand.ipst.ac.th/
ที่มา: ผลการประเมิน PISA2012 คณิตศาสตร์ การอ่าน และวิทยาศาสตร์ นักเรียนรู้อะไร และทำอะไรได้บ้าง , โครงการการ PISA ประเทศไทย สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี